一、指导思想
深入贯彻落实国家教育政策和《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，根据市区教育工作尤其是教师培训工作的重点，结合本校实际情况，紧紧围绕学校的工作目标和重点，以打造课堂、研究课堂为重点，积极开展教育教学研究工作，安排有针对性的校本培训，促进全校教师教书育人本领的提高、师德师能的提升。
二、校本研修活动安排表
项 目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 （主讲人） | 月份 |
课程建设 | stem +校本选修课程的开发实践与思考 | 讲座 | 全校教师 | 石城 | 二 |
师德师风 | 让孩子们诗意地栖居 | 讲座 | 全校教师 | 朱善萍 | 三 |
教学研究 | 教师如何在听课中成长 | 讲座 | 全校教师 | 周世东 | 三 |
专业成长 | 从“三项基本功”到教师的专业成长 | 讲座 | 全校教师 | 周世东 | 四 |
专业成长 | “学、思、研、行、著”名师成长必由之路 | 讲座 | 全校教师 | 周世东 | 四 |
教改研究 | 小班化条件下的智慧教育 | 讲座 | 全校教师
| 周世东 | 四 |
教学改革 | Teaching Skills | 讲座 | 全校教师 | Martin | 五 |
教育理论 | Cooperative Learning Theory And Practice | 讲座 | 全校教师 | Martin | 五 |
区级菜单 | 就这样成长 | 讲座 | 全体教师 | 潘森云 | 五 |
班主任培训专题 | 做智慧的教育，成就幸福的人生 | 讲座 | 全校教师 | 陈礼斌 | 五 |
青年教师成长论坛 | 接近美好——谈谈读书 | 讲座 | 全校教师 | 柳咏梅 | 六 |
通识教育 | 新时代背景下“体育锻炼”与“身体健康”的探究 | 讲座 | 全校教师 | 刘锡洋 | 六 |
