近日，由柳咏梅名师工作室主办的“南外方山分校—周岗学校”校际初中语文专题研讨活动圆满举办。本次活动的主题为“重视助读系统，关注能力培养”。周岗学校陈洪梅老师和我校的胡悦、吴卉冬、郑悦三位老师分别开课，江宁区教研员彭启生主任、周岗学校丁正东校长、特级教师竹山中学潘森云老师、特级教师高新区中学杨正奎副校长、南外柳咏梅老师、高新区中学蒋开慧老师、李翔老师等参加活动，老师们一起听课、评课、研讨。
四节开课，异彩纷呈。第一节课是周岗学校陈洪梅老师执教的《蝉》。陈老师别出心裁，巧用课本剧等形式让学生沉浸式体验“成为下一位法布尔”的过程，学生们在情境任务型活动中，了解了蝉的习性与成长规律，领会到字里行间的科学精神。
南外方山分校郑悦、吴卉冬、胡悦三位老师分别在七八九年级开课。郑老师执教《寓言两则》，通过改写活动，深入挖掘寓意与情节的密切关系，训练学生思维，两则寓言，两种巧思。吴老师执教《梦回繁华》，通过精读重要段落，让学生具体感受《清明上河图》的内容和特点；以改写的方式积累美词雅句。胡老师执教的口语交际综合复习课，巧妙地将多种口语交际形式融入情景式课堂，以“‘宇宙探索’成果展”为主题串起多个口语交际任务，教学设计充满创意。
评课环节，思维碰撞。彭主任高度评价陈洪梅老师的课，认为其另辟蹊径，从作者法布尔的角度切入本课，十分新颖；几个活动任务，设计巧妙。郑悦老师把情节与寓意的紧密关系作为寓言教学的重点，吴卉冬老师利用助读系统开发教学创意，都得到了彭主任的充分肯定。彭主任特别强调，教师要善于从不同的角度如文本、学生、价值观等出发，找到课堂的突破口。潘老师用“大语文，大情境，大整合，巧打通，活运用”十五个字高度凝练地评价了胡悦老师的课堂。专家们一致认为，四位开课教师都能紧扣课标、充分利用助读系统进行教学设计，在丰富的语言学用的活动中扎扎实实训练学生思维，培养学生能力。
工作室主持人柳咏梅老师总结到，助读系统作为课本非常重要的组成部分，包含了预习、阅读提示、注释、思考探究、插图、单元导读等丰富的内容，教师应当高度重视助读系统的价值，发挥其对教师教学和学生学习的多种作用，教学中灵活生动地使用助读系统，提高教师的教学水平，训练学生各方面能力，几位老师的教学很好地示范了对助读系统的高效运用。
本次校际语文专题研讨活动，是柳咏梅工作室的一次积极探索，为老师们提供了绝佳的教学展示和相互学习的机会，大大推动了区域内学校之间的学科教学交流，积极促进教师们更新教学观念，开发教材价值，提高教学水平。
