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南京外国语学校方山分校“美德少年”评选方案

发布者: zoujie | 2019-6-12 11:26| 查看: 984

为了在全校学生中积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型示范带动作用,引导未成年人见贤思齐,崇德向善,学校决定开展“美德少年”评选活动。一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本,围绕友善、孝 ...

为了在全校学生中积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型示范带动作用,引导未成年人见贤思齐,崇德向善,学校决定开展“美德少年”评选活动。

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,围绕友善、孝敬、诚信教育,在全校学生中发现榜样、学习榜样,通过榜样的力量引导学生继承和弘扬中华传统美德,培养学生的孝心、爱心、善心和同情心,树立正确的道德价值取向,养成助人为乐、乐善好施、孝敬父母、尊敬长辈、守信光荣、失信可耻的好品质,使社会主义核心价值观在全校学生中内化于精神追求、外化于自觉行动引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、评选对象

全体学生,具有评选基本标准和具体标准中某一个方面的突出美德事迹。

三、评选类别

“美德少年”分为“文明友善”、“孝老爱亲”、“诚实守信”、“勤劳节俭”、“自强自立”五类,每位推荐人只选择参加一类奖项的评选,当选者不再参加以后各届“美德少年”评选。“美德少年”每学期评选一次。

四、评选标准

(一)基本标准

从小立志向、有梦想,爱学习,爱劳动、爱祖国,自强自立、创新创造,积极主动培育和践行社会主义核心价值观,传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德,弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式,得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可。在孝老爱亲、科技创新、自强励志、助人为乐、品学兼优、环境保护、志愿服务等方面事迹突出。先进事迹为近一年内发生或者一直持续至今。

(二)具体标准

1、文明友善—具有爱心、善心和同情心。在日常学习和生活中文明礼貌、友爱互助、常做好人好事、力所能及地帮助别人,具有助人为乐、乐善好施的好品质。

2、孝老爱亲—具有孝心。能够感恩父母,孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难的情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

3、诚实守信—具有强烈的诚信意识。在人际交往中,真诚待人,即使遇到困难,仍能坚守承诺,言行一致,对事负责。经得起诱惑,有拾金不昧等重大情节。能够守时践诺、知错就改,不说谎、不作弊,牢固树立守信光荣、失信可耻的道德观念。

4、勤劳节俭—具有热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约的好品质。在家主动帮助父母做家务,在学校积极参加打扫卫生、劳动体验等活动,在社区从事一些力所能及的公益劳动,能够牢固树立劳动光荣的观念,在劳动中培养独立生活的能力。不奢侈浪费、不虚荣攀比,在节粮、节水、节电、节约钱物方面有突出事迹,具有节约光荣、浪费可耻的强烈意识。

5、自强自立—在逆境中保持乐观开朗的性格,以积极的人生态度迎接苦难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。不给父母添麻烦,主动承担家庭责任。

五、评选时间

2019年610日-18日

六、评选步骤

“美德少年”评选分为班级推荐、审查初评、学校公示和最终确定四个步骤。

1、班级推荐:各班根据评选活动要求,以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找“美德少年”活动,经学生被人提出申请,全体学生进行民主投票,提出本班人选。各班将本班“美德少年”择优按类别向学校推荐1-2名,“美德少年”候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于1000字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”推荐人选登记表(附后,主要事迹简介,300字以内),将上述材料(纸质版)618日前至学生发展中心308室(电子版请发送liuyuanyuan@nflsfc.com.cn

2、审查初评活动组委会对推荐人选进行资格审查,对符合条件的推荐人选进行评审,并报学校行政会审定,确定各年级“美德少年”名单和“美德少年”提名名单

3、学校公示:学校将评选出的“美德少年”“美德少年”提名名单通过校园网和公示栏进行公示,接受学生、家长、社会监督。

4、最终确定:组委会对根据公示情况并组织相关人员对人选基本情况进行进一步考察审核,最终确定年级“美德少年”名单。

七、表彰奖励

1、对评选出的“美德少年”进行表彰,号召全校同学向他们学习。

2、为获奖者颁发证书和奖品。

3、组织“美德少年”先进事迹演讲团,利用新学期国旗下演讲进行宣讲,扩大其影响。

4、对评选出的“美德少年”,推荐其参加江宁区“美德少年”评选表彰活动。

八、活动要求

 1、高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措,是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织,精心安排,真正选出我校文明友善、孝老爱亲、勤劳节俭、和自立自强等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过校园网、学校微信公众号、广播站和国旗下讲话等多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

九、最终解释权归南京外国语学校方山分校学生发展中心所有。

 

  

南京外国语学校方山分校

                                           学生发展中心

○一

 

 

附件:

1.“美德少年”推荐要求

2.南京外国语学校方山分校第二届“美德少年”推荐表

3南京外国语学校方山分校2018-2019年第二学期“美德少年”候选人简要情况一览表

  

 

附件1:

“美德少年”推荐要求

1.推荐时间

2018-2019第二学期美德少年”推荐材料,各班级、年级618日前报学生发展中心。

2.材料内容

1)提供《南京外国语学校方山分校第二届“美德少年”推荐表纸质和电子版和《 南京外国语学校方山分校2018-2019年第二学期“美德少年”候选人简要情况一览表》(excel电子版将电子版发送至电子邮箱liuyuanyuan@nflsfc.com.cn

2)提供推荐人选获奖证书等证明材料复印件。

3)纸质材料请班主任审核无误后,报送学生发展中心。

 

 

附件2:

南京外国语学校方山分校第二届“美德少年”推荐表

姓  名

 

性别

 

出生年月

 

申报类型

 

班级

 

民  族

 

联系方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1500字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

班主任

推荐意见

 

 

 

                           班主任:               

                              年  月  日

学校

推荐意见

 

 

 

 

                             负责人:               

                                     年  月  日


附件3:

南京外国语学校方山分校2018-2019年第二学期美德少年”候选人简要情况一览表

序号

姓名

性别

出生日期

学校班级

所获荣誉

简要事迹(200字)

候选人类别

照片

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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