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强化过程,关注常态,推进教学 ——南京外国语学校方山分校初中学段开展教学视导工作

发布者: zoujie | 2020-7-10 14:53| 查看: 203

 

为进一步强化教学管理,提高教学质量,促进教师教学成长,强化教学质量攻坚工作的过程化、常态化,发挥课堂教学主阵地的作用,初中学段开展了为期两周的教学视导工作。

本次教学视导工作由教研管理中心组织实施,李小福副校长任组长,12位教师任工作组成员,分外语片文科片理科片综合片四个教学片区开展具体工作。视导采取随堂听课方式。除了在听课后与教师及时交流,各片区视导小组对每一位被视导教师还给出综合书面评价,以更好地帮助和指导教师改进课堂教学与提升教学水平

本次教学视导工作共听课90节(次),涉及初一初二的所有学科。在听课中,视导组教师们看到了我校青年教师积极的教学热情,优良的教学基本功,显著的专业成长,同时,对教学中存在的一些问题也及时指出并提出合理建议。视导工作组教师自身工作量饱满,在两周的时间里,几乎把所有的空堂课时间都安排来听课和指导,非常辛苦,但毫无怨言。

本次视导工作是一次扎实的、深入的教学建设工作,对青年教师的成长和全校的教学工作都起到了很好的促进作用。视导工作常态化、细致化、专题化将是今后工作的努力方向。

(文章来源:教研管理中心 未经授权 禁止转载)

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